品格教育

  • 品格教育是一项全国性的运动,旨在通过强调我们共同的普世价值,塑造和教授良好品格,来创建培养有道德、有责任心和有爱心的年轻人的学校。

    这是学校、地区和州有意和积极地向学生灌输重要的核心道德价值观,如尊重自我和他人、责任、正直和自律。它不是“速效药”或万灵药。它提供了解决道德、伦理和学术问题的长期解决方案,这些问题越来越受到社会和学校安全的关注。

    品格教育可以解决学生旷课、纪律问题、药物滥用、帮派暴力、少女怀孕和学业成绩差等严重问题。在最好的情况下,品格教育将积极的价值观融入学校生活的方方面面。

    基本性格特征

    • 勇气:即使别人不做对的事,也要有决心做对的事;这是跟随你的良心而不是跟随群众的力量。尝试有价值的困难的事情。
    • 良好的判断力:选择有价值的目标,设定适当的优先级。思考你行为的后果。基于实际智慧和判断力的决策。
    • 诚信:有内在的力量,在所有事情上都是真实的,值得信赖的,诚实的。公正而体面地行事。
    • 善良:体贴,礼貌,乐于助人,理解他人。表现出关心、同情、友谊和慷慨。你希望别人怎样对待你,你就怎样对待别人。
    • 毅力:不顾困难、反对或挫折,坚持追求有价值的目标。当遇到延误、错误或失败时,要表现出耐心并有勇气再试一次。
    • 尊重:尊重权威,尊重他人,尊重自己,尊重财产,尊重国家。认识到所有人作为人都有价值。
    • 责任:可靠地履行义务和职责。在语言和行为上表现出可靠性和一致性。对自己的行为负责。积极参与社区活动。188金宝搏推广
    • 自律:展示努力工作和对目标的承诺。自我调节,自我提升,避免不当行为。适当地控制你的语言、行为、冲动和欲望。选择戒除婚前性行为、毒品、酒精、烟草和其他有害物质和行为。在任何情况下都要做到最好。

    董事会政策5130

    在2005年4月5日的会议上,教育委员会将10多年来在课堂上的实践纳入政策。董事会最终批准了性格教育政策5130,该政策正式确立了与威克县公立学校系统中性格教育和积极学习环境重要性相关的实践和信念。该政策反映了WCPSS在1993年采用的八种性格特征,并将课程、气候和社区参与作为性格教育计划的核心组成部分。188金宝搏总部188金宝搏推广