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  • 多样性和公平性是我们战略计划的关键组成部分。我们的愿景是全部的我们的大多数学生将准备在一个复杂多变的世界中充分发挥自己的潜力,过上富有成效的生活。我们的目标是,到2020年,我们将每年至少有95%的学生毕业为生产性公民身份、高等教育或职业生涯做好准备。

    我们致力于通过消除学生纪律的成就差距和差距来消除我们学校系统内的种族或社会经济不公平。

在课堂上实现股权

  • 文化能力训练

  • 公平辅导

  • 进入严谨

  • 扩展多层支持系统(MTSS)

在学校纪律实现股权

  • 公平纪律实践计划

  • 刑事法庭改道

  • 恢复性司法

  • 学校资源主任协议



188金宝搏推广社区伙伴关系

    • 188金宝搏推广社区公平领导小组包括社区领袖、信仰188金宝搏推广组织和公民团体,就与公平相关的问题、关注点和倡议向学校系统提供建议
    • 188金宝搏推广威克县学校社区通过学习中心、智能学院计划和毕业指导,为经济困难社区的学生提供支持,使学生能够留在学校并在生活中取得成就
    • 帮助双手指导计划通过成年导师为非洲裔美国男性学生提供学术和个人发展支持
    • NC西班牙裔专业人士协会主办教育项目和倡议,以降低北卡罗来纳州西班牙裔学生的辍学率,并为他们提供接受高等教育的机会
    • 背包伙伴将不同信仰的食品穿梭机、当地公司、公民和信仰团体以及个人聚集在一起,在学年为来自食品不安全家庭的学生提供健康的周末膳食
    • 成长中的青年粮食安全领导人与联合之路(United Way)合作,通过低财富社区中学的服务学习俱乐部,将青年置于解决儿童饥饿问题的中心
    • 青春茁壮成长利用数据驱动的决策确定差距,并协调青年服务组织合作伙伴提供的服务,以惠及所有青年,帮助他们成为茁壮成长的成年人
    • 坎贝尔法学院恢复正义诊所使用调解帮助学生解决冲突,以彼此促进协作治疗,而不是寻求对不法行为的惩罚。

最新消息

联系

您可以在(919)694-0524(919)到达股权事务办公室。
  • 参与其中

    我们在学校需要志愿者和导师。联系您社区中的学校参与。188金宝搏推广



我们的结果

  • 四年毕业率

    在2012-13,2013-14,201015年至2015-16学年的学生毕业的学生毕业。

    所有学生 6.1百分点增加
    非裔美国学生 12.2百分点增加
    西班牙裔学生 7.8百分点增加
    有残疾的学生 10.7百分点增加

    资料来源:NCDPI四年队列毕业率



  • 职等以上表现

    2012-13年、2013-14年、2014-15年和2015-16年课程结束和年级结束测试中得分为4或5的学生。

    所有学生 3.8百分点增加
    非裔美国学生 4.6百分点增加
    西班牙裔学生 2.7百分点增加
    有残疾的学生 0.6百分点增加

    资料来源:国家新闻部《平等机会委员会和平等机会委员会成就水平报告》



  • 高级就业(AP)注册

    2012-13、2013-14、2014-15和2015-16年的AP课程数量。

    所有学生 23百分比增加
    非裔美国学生 50百分比增加
    西班牙裔学生 26百分比增加
    有残疾的学生 16百分比增加

    资料来源:问责课程成员档案,NCDPI



  • 总暂停

    2010-11年、2011-12年、2012-13年、2013-14年和2014-15年的停职事件。

    所有学生 34减少百分比
    非裔美国学生 29减少百分比
    西班牙裔学生 36减少百分比
    有残疾的学生 21减少百分比

    资料来源:WCPSS正当程序办公室的暂停数据